Instrumentos eletrónicos para avaliar atividade física em crianças: Uma revisão sistemática.

Web-based questionnaires to assess physical activity in children: A systematic review.

CHILDREN'S health; INFORMATION storage & retrieval systems; PSYCHOLOGY information storage & retrieval systems; RESEARCH methodology; MEDLINE; QUESTIONNAIRES; RESEARCH evaluation; SPORTS; STATISTICS; WORLD Wide Web; SYSTEMATIC reviews; EVIDENCE-based medicine; PROFESSIONAL practice; PEDOMETERS; ACCELEROMETRY; INTER-observer reliability; RESEARCH methodology evaluation; PHYSICAL activity; DESCRIPTIVE statistics; CHILDREN

Physical activity is a multifactorial construct that can be evaluated by objective and subjective methods. The aim of this study was to identify studies that selected electronic instruments to assess physical activity in children and verify the validity and reliability of these instruments. We conducted a systematic literature review (January 2000 to July 2011) in the following databases: Scopus, ScienceDirect, PsycINFO, SPORTDiscus, Web of Science, ScienceDirect, Medline, Scielo and Lilacs, using descriptors of the terms "online questionnaire, web questionnaire, physical activity, motor activity, children, child" and its correlates in Portuguese. We analyzed 11 studies. Six studies aimed to validate the measures of physical activity obtained with electronic questionnaires versus the measurements obtained with accelerometers or pedometers. The correlations ranged from weak to moderate and the intraclass correlation coefficients ranged from .75 to .98. We identified few studies that used electronic questionnaire to assess physical activity in children, none in Brazil. The electronic questionnaires were valid and reliable, offering advantages over the printed instruments, since takes less time to fill-in and are more attractive. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

A atividade física é um construto multifatorial que pode ser avaliada por métodos objetivos e subjetivos. Portanto, esta revisão teve dois objetivos: 1) identificar estudos que usaram instrumentos eletrónicos para avaliar a prática de atividade física em crianças e, 2) verificar as evidências de validade e fidedignidade destes instrumentos. Realizou-se uma revisão sistemática da literatura (janeiro de 2000 a julho de 2011), nas seguintes bases de dados: Scopus, PsycINFO, SPORTDiscus, Web of Science, ScienceDirect, Medline, Scielo e Lilacs, utilizando-se como descritores os termos “on line questionnaire; web questionnaire; physical activity; motor activity; children; child” e seus correlatos na língua portuguesa. Foram incluídos 11 estudos. Seis estudos realizaram a validação das medidas de atividade física obtida por meio de questionários eletrónicos versus as medidas obtidas por acelerómetros ou pedómetros. Nos procedimentos de validade, as correlações variaram de fraca a moderada, na reprodutibilidade as correlações intraclasse variaram de .75 a .98. Foram identificados poucos estudos que utilizaram questionário eletrónico para avaliar à atividade física em crianças, nenhum no Brasil. Os questionários eletrónicos apresentaram evidências de validade e reprodutibilidade e oferecem vantagens sobre os instrumentos impresso, pois seu tempo de aplicação é reduzido e são mais atraentes quanto ao seu preenchimento. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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