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Education Full Text (H.W. Wilson)

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Aprendizaje basado en problemas para Física y Química de Bachillerato. Estudio de caso.

• Authors : Quintanal Pérez, Felipe¹

Subjects: PROBLEM-based learning; SECONDARY education; PHYSICS education

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2023, Vol. 20 Issue 2, p20101-20116. 16p.

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El efecto del aprendizaje basado en problemas para desarrollar competencias matemáticas en futuros profesionales de administración y sistemas.

• Authors : Lavado-Puente, Carmen S.¹ ; Quispe-Sanabria, Edith M.² ; Lavado-Meza, Carmencita³

Subjects: PROBLEM-based learning; COLLEGE students; MATHEMATICS

• Source: Formación Universitaria. dic2023, Vol. 16 Issue 6, p13-22. 10p.

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EL PBL Y SU INSUFICIENTE APARATO CONCEPTUAL. SU USO EN CURSOS DE FÍSICA.

• Authors : ALEJO DIAZ, A.¹ ; LLOVERA GONZÁLEZ, J.¹

Subjects: PHYSICS education; PROBLEM-based learning; UNIVERSITIES & collegesCUBA

• Source: Revista Cubana de Física. jul2023, Vol. 40 Issue 1, pE38-E40. 3p.

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TUTORÍA ENTRE PARES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA.

• Authors : Pavía Mendoza, Alexia^1,2 ; de la Cruz Flores, Gabriela^3,4

Subjects: PEER teaching; EDUCATIONAL attainment; TUTORS & tutoring

• Source: Revista Mexicana de Orientación Educativa. ene-jun2023, Vol. 20 Issue 44, p1-23. 23p.

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Percepción de docentes y estudiantes sobre el aprendizaje basado en problemas.

• Authors : Gutiérrez Albán, Luis Ignacio¹; Travieso Valdés, Dayana²

Subjects: PROBLEM-based learning; PERCEPTION (Philosophy); COLLEGE teachers

• Source: Revista Cubana de Educacion Superior. 2022, Vol. 41 Issue 3, p136-152. 17p.

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¿Cómo se Construye la Problematización en el Aprendizaje Basado en Problemas en Biología?

• Authors : González Lillo, Emmy; Jarpa Azagra, Marcela; López Ferrero, Carmen

Subjects: PROBLEM-based learning; GENRE studies; PROBLEM solving

• Source: Revista Signos; ago2023, Vol. 56 Issue 112, p234-259, 26p

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La atención a la tutoría integral en una organización educativa peruana de educación básica regular.

• Authors : Martínez Contreras, Ysrael Alberto; Yaque Rueda, Lourdes Marlene; Pamo Salazar, Maria Praxilia

Subjects: FIFTH grade (Education); HIGH school students; LIFE skills

• Source: Mendive - Revista de Educacion; jul-sep2023, Vol. 21 Issue 3, p1-11, 11p

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El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de seguimiento de las competencias del perfil de egreso. Una experiencia en Ingeniería Civil en la Universidad de Valparaíso.

• Authors : ARAYA CABRERA, MARÍA PAZ; MARTÍNEZ CLARES, PILAR

Subjects: PROBLEM-based learning; GRADUATION (Education)

• Source: Educatio Siglo XXI; jul-oct2023, Vol. 41 Issue 2, p11-38, 27p

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Una intervención educativa con adolescentes basada en el mindfulness: investigación cualitativa.

• Authors : Mauriz-Turrado, Isabel; Fernandez-Rio, Javier

Subjects: MINDFULNESS; SOCIAL distancing; BODY image

• Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2023, Vol. 49, p642-651, 10p

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Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundaria.

• Authors : Fernández-Laso, María Cristina; Amores, Anabel; Viciano, Joan

Subjects: PROBLEM-based learning; FORENSIC anthropology; TEACHERS

• Source: Alteridad: Revista de Educación; jul-dic2023, Vol. 18 Issue 2, p198-210, 13p

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ANÁLISIS DE LA PROFESIONALIZACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN EL EJERCICIO DE TUTORÍA AL PROFESOR NOVEL.

• Authors : Pérez Guerra, Rosa Yusnely; García Ruiz, Jorge; Rubio Méndez, Jesús de Farit

Subjects: COLLEGE teachers; TEACHER training; COLLEGE teaching

• Source: Ciencia y Educación (2707-3378); may2023, Vol. 4 Issue 5, p46-54, 9p

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Aprendizaje basado en problemas mediado por una aplicación educativa móvil.

• Authors : Ortiz, Mary Luz Ortiz¹ ; Hernández Yomayuza, Oscar Mauricio²

Subjects: MOBILE learning; PROBLEM-based learning; DIGITAL learning

• Source: Revista Virtual Universidad Católica del Norte. may-ago2023, Issue 69, p43-69. 27p.

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Visibilizar el pensamiento a través de la enseñanza de las ciencias experimentales en Educación Infantil.

• Authors : Gil Puente, Cristina¹ ; Manso Bartolomé, Adrián²

Subjects: SCIENCE education; EARLY childhood education; THEORY of knowledge

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. ene2022, Vol. 19 Issue 1, p1-20. 20p.

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Herramientas para la implementación del ABP y DIPCING en ingeniería en una modalidad híbrida.

• Authors : ESCOBAR MORENO, FABIOLA¹ ; ÁVILA GARCÍA, GUILLERMINA² ; SUÁREZ TÉLLEZ, LILIANA³

Subjects: ELECTRIC circuits; TEACHING; PROBLEM-based learning

• Source: Sinéctica. ene-jun2022, Issue 58, p1-27. 27p.

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Estrategias metodológicas y pensamiento crítico en la educación superior.

• Authors : Villarruel-Diaz, Jhemmy¹ ; Portocarrero-Gutiérrez, César A.¹

Subjects: CRITICAL thinking; HIGHER education; COLLEGE students

• Source: Santiago. sep-dic2021, Issue 156, p171-192. 21p.

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Análisis del proceso de gestión de la formación doctoral en tres universidades cubanas.

• Authors : Vargas Fernández, Tania; Ordaz Hernández, Mayra; Marín Cuba, Luis Gustavo

Subjects: GRADUATE education; DOCTORAL students; DOCTORAL programs

• Source: Mendive - Revista de Educacion; abr-jun2023, Vol. 21 Issue 2, p1-16, 16p

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Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM.

• Authors : González Fernández, María Obdulia¹ ; Flores González, Yadira Alejandra² ; Muñoz López, Claudia²

Subjects: EXPERIENTIAL learning; PROBLEM-based learning; EDUCATION research

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2021, Vol. 18 Issue 2, p2301-1-2301-19. 19p.

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Respuesta afectiva de estudiantes universitarios de medicina frente a metodologías activas de aprendizajes.

• Authors : Antonio Albarrán-Torres, Felipe; Heraldo Díaz-Larenas, Claudio; Marlene Ibarra-Peso, Jacqueline

Subjects: PSYCHOLOGY of medical students; AFFECT (Psychology); CLINICAL trialsCHILE

• Source: Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; 2023 Supplement, Vol. 27, p1-17, 17p

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Enseñanza y aprendizaje desde proyectos basados en la progresión curricular: una propuesta para la escuela inclusiva.

• Authors : Hewstone García, Carol Andrea

Subjects: TEACHING methods; INSTRUCTIONAL innovations; WORK design

• Source: Escritos; ene-jun2023, Vol. 31 Issue 66, p81-105, 25p

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Aplicación de una metodología de PBL y clase inversa a un curso de laboratorio en Ingeniería Mecánica.

• Authors : Gómez-del Río, Teresa

Subjects: DIGITAL image correlation; PROBLEM-based learning; STREAMING video & television

• Source: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; 2023, Vol. 22 Issue 1, p191-206, 16p

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Tutorización en la práctica pedagógica en Educación Física, entre la vigilancia y el acompañamiento: análisis desde las experiencias de los estudiantes practicantes.

• Authors : Henríquez Alvear, Luis

Subjects: TRUST; PHYSICAL education; TUTORS & tutoringCHILE

• Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2023, Vol. 47, p955-961, 9p

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LA FORMACIÓN JURÍDICO AMBIENTAL. CARACTERIZACIÓN HOLÍSTICA.

• Authors : Antúnez SÁNCHEZ, Alcides Francisco

Subjects: ECONOMIC development; ENVIRONMENTAL literacy; ENVIRONMENTAL protection

• Source: European Journal of Social Law / Revue Européenne du Droit Social; 2023, Vol. 58 Issue 1, p85-111, 27p

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Identificación de las necesidades de aprendizaje del estudiantado de Educación Infantil.

• Authors : Serey Araneda, Daniel¹; Samuel, Marjorie¹ ; Díaz-Levicoy, Danilo²

Subjects: EARLY childhood education; LEARNING; TEACHERSCHILE

• Source: Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado. ene2023, Vol. 26 Issue 1, p215-228. 14p.

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Contribución del aprendizaje basado en problemas en el Pensamiento Crítico.

• Authors : SUÁREZ CRETTON, Ximena¹ ; CASTRO MÉNDEZ, Nelson¹

Subjects: PROBLEM-based learning; EXPERIMENTAL groups; COGNITIVE training

• Source: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. dic2022, Vol. 36 Issue 3, p11-28. 18p.

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Relaciones de la teoría con la práctica en los laboratorios virtuales de la asignatura Sistemas Eléctricos I.

• Authors : Llamo Laborí, Héctor Silvio¹; Santos Fuentefría, Ariel¹

Subjects: ELECTRICAL engineering; THEORY-practice relationship; LEARNING by teaching

• Source: Revista Cubana de Educacion Superior. Jan-Apr2021, Vol. 40 Issue 1, p1-21. 21p.

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La enseñanza de la biología en la educación básica y profesional: perspectivas didácticas y potencialidades de los juegos de mesa.

• Authors : Moura Silva, Nathalia¹ ; Santos Pereira da Costa, Mariana Santana¹ ; Souza Soares, Emiliana¹

Subjects: TEACHERS; BASIC education; PROFESSIONAL educationRIO Grande do Norte (Brazil)

• Source: Paradigma. Sep2022, Vol. 43 Issue 3, p827-849. 23p.

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Estrategias didácticas para un aprendizaje significativo de la división de números enteros y operaciones combinadas para estudiantes de octavo año.

• Authors : Lorenzo Benítez, Roberto; Rosero Cuajiboy, Carlos Gilberto; Jurado Alava, Malena Iveth

Subjects: PROBLEM-based learning; INTEGERS; EDUCATIONAL quality

• Source: Opuntia Brava; jul-sep2022, Vol. 14 Issue 3, p200-213, 14p

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El Aprendizaje Basado en Problemas: escenario más probable de aplicación en el bachillerato ecuatoriano.

• Authors : Tipán Cañaveral, Gustavo Bernardo; Tipán Cañaveral, Daniel Fernando; Zapata Cañaveral, Alejandro Rubén

Subjects: DEVELOPMENTAL psychology; INTELLECTUAL development; SECONDARY educationECUADOR

• Source: Mendive - Revista de Educacion; jul-sep2022, Vol. 20 Issue 3, p809-820, 12p

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Aprendizaje basado en problemas (ABP): experiencia educativa en biología y química en la Universidad Metropolitana de Barranquilla, Colombia.

• Authors : Castro-Vásquez, Leyn; Nieto-Goenaga, Rafael; Bilbao-Ramírez, Jorge

Subjects: PROBLEM-based learning; CLASSROOM activities; COMMUNITIESUNIVERSITEIT Maastricht

• Source: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía - RIIEP; jul-dic2022, Vol. 15 Issue 2, p155-178, 24p

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Estilos de aprendizaje de estudiantes de arquitectura: un estudio exploratorio para la construcción de un aula virtual.

• Authors : MOLINA ZAMBRANO, MAYRÉ; RUIZ MORALES, YOVANNI ALEXANDER

Subjects: VIRTUAL classrooms; COGNITIVE styles; CRONBACH'S alpha

• Source: Educatio Siglo XXI; jul-oct2022, Vol. 40 Issue 2, p217-237, 21p

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COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO UNIVERSITARIO: UN PENSAMIENTO CRÍTICO DESDE LOS PRINCIPIOS DE GAMIFICACIÓN.

• Authors : POLO ESCOBAR, BENJAMÍN ROLDAN; RAMÍREZ CARHAUTOCTO, GAMANIEL; HINOJOSA SALAZAR, CARLOS ALBERTO

Subjects: PEARSON correlation (Statistics); STUDENT interests; EDUCATIONAL innovationsUNIVERSIDAD Nacional de Colombia

• Source: Revista Prisma Social; jul2022, Issue 38, p158-178, 21p

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