THE EFFECT OF USING VIRTUAL REALITY TECHNOLOGY, VR BOX GLASSES, ON LEARNING THE SKILL OF SHOOTING IN HANDBALL.

EL EFECTO DEL USO DE LA TECNOLOGÍA DE REALIDAD VIRTUAL, GAFAS VR BOX, EN EL APRENDIZAJE DE LA HABILIDAD DE TIRO EN BALONMANO.
O EFEITO DO USO DA TECNOLOGIA DE REALIDADE VIRTUAL, ÓCULOS VR BOX, NO APRENDIZADO DA HABILIDADE DE ARREMESSO NO HANDEBOL.

Objectives: This study aimed to identify the effect of using Virtual Reality Technology, VR BOX, to learn the shooting skill of Handball for students of the College of Sport Sciences at Mutah University. Methodology: The study used the experimental approach with a two-way design using an experimental and a control group, by comparing the pre and post measurement for each group and then comparing the two groups. The study population consisted of (54) students enrolled in the Handball course (1) in the College of Science Sports, Mutah University for the summer semester 2020/2021. Moreover, the study sample consisted of (30) students who were randomly chosen, and the study sample was divided into two groups, with (15) students for the experimental group learning the shooting skill using Virtual Reality Technology, VR BOX, for (6) weeks, with two meetings per week, and (15) for the control group, learning the shooting skill using the traditional method, for (6) weeks, with two meetings per week. The accuracy test was used to collect the study data. Results: The study concluded that the use of learning with Virtual Reality, using VR BOX, contributed positively to learning the shooting skill of Handball, and the use of the traditional method contributed positively to learning the shooting skill of Handball, and the members of the experimental group that used Virtual Reality, using VR BOX as an educational method for the control group members who used the traditional method in learning the shooting skill of Handball. Conclusion: The study recommended using VR BOX (Virtual Reality Box) as one of the modern teaching methods and tools to learn the shooting skill of Handball, holding educational courses for PE teachers (physical education teachers) to teach them how to use Virtual Reality, using VR BOX in teaching, and providing VR BOX as an educational tool in physical education colleges. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objetivos: este estudio tuvo como objetivo identificar el efecto del uso de la tecnología de realidad virtual, VR BOX, para aprender la habilidad de tiro de balonmano para estudiantes de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Mutah. Metodología: El estudio utilizó el enfoque experimental con un diseño de dos vías utilizando un grupo experimental y uno de control, comparando la medición previa y posterior para cada grupo y luego comparando los dos grupos. La población de estudio consistió en (54) estudiantes inscritos en el curso de balonmano (1) en la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Mutah para el semestre de verano 2020/2021. Además, la muestra de estudio consistió en (30) estudiantes que fueron elegidos al azar, y la muestra de estudio se dividió en dos grupos, con (15) estudiantes para el grupo experimental aprendiendo la habilidad de disparar utilizando la tecnología de realidad virtual, VR BOX, para (6) semanas, con dos encuentros por semana, y (15) para el grupo control, aprendiendo la destreza del tiro por el método tradicional, durante (6) semanas, con dos encuentros por semana. La prueba de precisión se utilizó para recopilar los datos del estudio. Resultados: El estudio concluyó que el uso del aprendizaje con Realidad Virtual, utilizando VR BOX, contribuyó positivamente al aprendizaje de la habilidad de tiro de Handball, y el uso del método tradicional contribuyó positivamente al aprendizaje de la habilidad de tiro de Handball, y los integrantes de la grupo experimental que utilizó Realidad Virtual, utilizando VR BOX como método educativo para los integrantes del grupo de control que utilizaron el método tradicional en el aprendizaje de la habilidad de tiro de Balonmano. Conclusión: El estudio recomendó el uso de VR BOX (Caja de realidad virtual) como uno de los métodos y herramientas de enseñanza modernos para aprender la habilidad de tiro de balonmano, realizando cursos educativos para profesores de educación física (profesores de educación física) para enseñarles cómo usar la realidad virtual, usando VR BOX en la enseñanza y proporcionando VR BOX como una herramienta educativa en las universidades de educación física. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objetivos: Este estudo teve como objetivo identificar o efeito do uso da Tecnologia de Realidade Virtual, VR BOX, para aprender a habilidade de arremesso de Handebol para alunos da Faculdade de Ciências do Esporte da Mutah University. Metodologia: O estudo utilizou a abordagem experimental com um design de duas vias usando um grupo experimental e um grupo de controle, comparando a medição pré e pós para cada grupo e, em seguida, comparando os dois grupos. A população do estudo consistiu em (54) alunos matriculados no curso de Handebol (1) no College of Science Sports, Mutah University para o semestre de verão 2020/2021. Além disso, a amostra do estudo consistiu de (30) alunos que foram escolhidos aleatoriamente e a amostra do estudo foi dividida em dois grupos, com (15) alunos do grupo experimental aprendendo a habilidade de tiro usando a Tecnologia de Realidade Virtual, VR BOX, para (6) semanas, com dois encontros semanais, e (15) para o grupo controle, aprendendo a habilidade de arremesso pelo método tradicional, por (6) semanas, com dois encontros semanais. O teste de precisão foi usado para coletar os dados do estudo. Resultados: O estudo concluiu que o uso do aprendizado com Realidade Virtual, utilizando o VR BOX, contribuiu positivamente para o aprendizado da habilidade de arremesso do Handebol, e o uso do método tradicional contribuiu positivamente para o aprendizado da habilidade de arremesso do Handebol, sendo que os integrantes do grupo experimental que utilizou a Realidade Virtual, utilizando o VR BOX como método educacional para os integrantes do grupo controle que utilizaram o método tradicional no aprendizado da habilidade de arremesso do Handebol. Conclusão: O estudo recomendou o uso do VR BOX (Virtual Reality Box) como um dos métodos e ferramentas modernas de ensino para aprender a habilidade de arremesso do Handebol, realizando cursos educacionais para professores de educação física (professores de educação física) para ensinálos a usar a Realidade Virtual, usando o VR BOX no ensino e fornecendo o VR BOX como uma ferramenta educacional nas faculdades de educação física. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte is the property of Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)